Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Mauchuvietbangchuhoadung.png IMG0011A.jpg IMG0009A.jpg IMG0009A1.jpg IMG0011A.jpg IMG0010A.jpg IMG0009A.jpg Baner_duc1.gif Baner_duc.gif P250212_0933.jpg P080312_1554.jpg Water_lilies1.jpg Water_lilies.jpg IMG_08421.jpg IMG_0842.jpg Sung_su_tu.jpg Doi_sanh_dep.jpg Da_gia.jpg Bang_lang_cuom.jpg Bang_lang_gia1.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    GIAO AN LY 7

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Phung Trong Duc (trang riêng)
    Ngày gửi: 09h:36' 21-09-2010
    Dung lượng: 219.5 KB
    Số lượt tải: 4
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần 1
    Tiết 1

    Ngày soạn:……………………
    Ngày dạy : …………………...
    
    Chương I - Quang học
    $1 .Nhận biết ánh sáng – nguồn sáng, vật sáng.

    I-Mục tiêu
    *Kiến thức :
    - Học sinh biết được điều kiện để nhìn thấy một vật.
    - Biết nguồn sáng, vật sáng.
    *Kĩ năng :
    Giải thích được 1 số hiện tượng ban đầu của quang học.
    *Thái độ :
    Có thái độ trung thực trong thực hành TN0 nghiêm túc, khách quan.

    II-PTDH
    - Dụng cụ TN0 - Hộp kín - đèn pin
    - Vật sáng - tấm bìa.

    III-HĐ DH
    A-định lớp : giới thiệu phần mở đầu quang học.
    B-Kiểm tra
    C-Bài mới
    Nhận biết ánh sáng, nguồn sáng, vật sáng.

    G : Trong trường hợp nào nhìn thấy ánh sáng?
    H : Làm TN0 theo hướng dẫn của G. Trả lời câu C 1.
    G : Yêu cầu học sinh nêu kết luận về nhìn thấy (một vật) ánh sáng.
    G : Giới thiệu TN0
    - Tính năng hộp kín
    - Đèn pin
    H : Làm TN0 theo hướng dẫn của G và SGK.
    G : Khi nào em nhìn thấy vật?
    H : Thảo luận trả lời
    G : Tại sao ta nhìn thấy vật
    H : Trả lời 2 ý
    Có ánh sáng chiếu vào vật, ánh sáng hắt lại - mắt.
    G : Yêu cầu các bàn thảo luận rút ra kết luận.
    G : Nguồn sáng là gì? cho ví dụ
    H : Nêu ví dụ về 1 số nguồn sáng thực tế.
    G : Giới thiệu nguồn sáng vật sáng, yêu cầu học sinh nêu ví dụ về vật sáng.
    
    I-Nhận biết ánh sáng
    - TH 2 + 3 : Nhìn thấy ánh sáng
    - TH 1 + 4 : Không nhìn thấy ánh sáng.
    KL (sgk)
    II-Nhìn thấy một vật
    a, TN0
    - Đèn sáng : nhìn thấy vật
    - Đèn tắt : không thấy
    b,Kết luận
    Ta nhìn thấy một vậtkhi có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta

    III-Nguồn sáng - vật sáng

    *Nguồn sáng : Vật tự phát ra ánh sáng.
    *Nguồn sáng và vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó gọi là vật sáng
    
    
    D-Vận dụng - củng cố

    - Yêu cầu học sinh trả lời câu C4, câu C5
    - Thế nào là nguồn sáng
    - Khi nào thì nhìn thấy một vật.
    - Yêu cầu giải thích vấn đề bài ra.
    E-HDVN
    - Học thuộc phần ghi nhớ
    - Đọc có thể em chưa biết
    - Làm bài tập 1.1 1.3 SBT
    -Tìm hiểu bài 2 : Sự truyền ánh sáng



























    Tuần 2
    Tiết 2

    Ngày soạn:……………………
    Ngày dạy: …………………...
    
    Sự truyền ánh sáng
    I-Mục tiêu
    *Kiến thức :
    Học sinh biết làm TN0 đơn giản để xác định đường truyền ánh sáng.
    - Phát biểu được định luật về sự truyền thẳng của ánh sáng.
    - Nhận biết các loại chùm sáng song song, hội tụ, phân kỳ.
    *KN : Vận dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng để ngắm thẳng hàng.
    - Giải thích cách dóng hàng đội hình, đội ngũ.
    *Thái độ :
    Nghiêm túc trong thực hành TN0
    Hợp tác trong nhóm phân công cụ thể.

    II-PTDH
     
    Gửi ý kiến