Trường THCS Quang khải
Kế hoạch bộ môn sinh học 6 năm học 2010 - 2011
A. Kế hoạch chung:
I. Đặc điểm tình hình
1. Thuận lợi:
*Học sinh:
- Học sinh địa phương hầu hết là con nhà nông nghiệp nên đã quen với những vấn đề liên quan đến nông nghiệp, thực vật, kết hợp với những kiến thức từ bài giảng và thực tế giúp các em dễ dàng tiếp thu, lĩnh hội tri thức của phân môn sinh học lớp 6 nghiên cứư về thực vật tốt nhất.
* Giáo viên:
- Giáo viên tham gia giảng dạy đã có trình độ trên chuẩn, yêu ngành, yêu nghề, có tinh thần học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- Do được đào tạo phù hợp với yêu cầu hiện nay về kiến thức cũng như phương pháp giảng dạy mới: phát huy được tính tích cực tìm tòi và phát hiện kiến thức mới của các em học sinh, cùng với những tâm huyết của nghề nắm bắt được tâm lý, khả năng nhận thức của học sinh tại địa phương. Vì vậy phần nào cũng giúp cho học sinh nắm bắt được kiến thức của môn học một cách nhanh nhất và có chất lượng, đáp ứng yêu cầu thay sách giáo khoa hiện nay và đổi mới phương pháp của bộ môn sinh học.
* Cơ sở vật chất:
- Nhà trường, phòng học, bàn ghế, đồ dùng dạy học của bộ môn tương đối đầy đủ tạo điều kiện tốt cho học sinh học tập.
2. Khó khăn
*Học sinh:
- ý thức học tập bộ môn của một số học sinh chưa cao vì coi đây là môn phụ chưa chú trọng -> chất lượng chưa cao.
* Cơ sở vật chất:
- Sách tham khảo cho GV còn hạn chế; chưa có phòng thực hành, phòng học bộ môn và phương tiện thực hành còn thiếu nên kết quả của các bài thực hành còn chưa đạt được như mong muốn; chưa gắn lí thuyết với thực hành.

II. Mục tiêu bộ môn:
1. Kiến thức:
Khi học xong chơng trình học sinh phải nắm đợc các kiến thức cơ bản về:
a. Kiến thức về hình thái cấu tạo.
- Mô tả được những đặc điểm hình thái về cấu tạo của từng cơ quan TV phối hợp với chức năng.
Nêu được một số biến dạng cơ bản của cơ quan sinh dưỡng của TV phù hợp với chức năng của chúng đã biến đổi.
- Có những hiểu biết sơ lược về đặc điểm cấu tạo của các nhóm sinh vật khác.
b.Về kiến thức sinh lí:
- Có phát hiện được các hiện được các hiện tượng sinh lí của các cơ quan ở cơ thể TV hoặc hiểu rõ hơn về những kiến thức đó thông qua nghiên cứu hoặc làm thí nghiệm.
- Nêu được vai trò quan trọng của các chức năng sinh lí đó đối với đời sống TV.
c. Kiến thức hình thái:
- Nêu được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng tới những hoạt động sống của TV:hấp thụ nước và muối khoáng ,quang hợp, nảy mầm của hạt .Tìm đượcVD để chứng minh ảnh hưởng của môi trường vai trò của TV ,vi khuẩn nấm địa ỷtong thiên nhiên đến đời sống con người.
d. Kiến thức phân loại :